随着互联网、人工智能、大数据等技术的迅猛发展，编程已经成为了新时代的通用语言。掌握编程技能，意味着能够更好地理解和应用这些先进技术，从而在未来的数字化社会中具备更强的竞争力，同时中国教育部也明确提出要将编程教育纳入中小学课程体系。

千贝软件工匠工坊积极响应国家的号召，于2024年4月7日在重庆市沙坪坝区爱霖嘉和康桥幼儿园开展了第一期的“编程创未来”公益编程课堂。本次课堂的主讲人员是朱燕欣同学，她以丰富的编程教学经验和生动的讲解方式，为小朋友们打开了一扇通往编程世界的大门。

课堂开始，朱燕欣老师通过一场破冰游戏，让小朋友们迅速融入了这个全新的学习环境。游戏中，小朋友们需要重复前面所有人的名字，这不仅锻炼了他们的记忆力和注意力，还让他们在游戏中建立了友谊和信任。

接着，朱老师开始介绍图形化编程中的事件概念。她以开灯为例，让小朋友们理解了什么是事件触发和响应。随后，她组织了一个举旗小游戏，让小朋友们根据老师举起的旗子颜色做出相应的动作。这个游戏不仅让小朋友们亲身体验了事件处理的过程，还让他们在游戏中感受到了编程的乐趣。

紧接着，朱老师带领小朋友们进入了程小奔机器人的世界。她通过编程让程小奔机器人展示不同的表情，激发了小朋友们的好奇心和学习兴趣。小朋友们纷纷参与到编程过程中，通过调整代码来改变机器人的表情，体验到了编程带来的成就感。

课堂的第三部分，朱老师为小朋友们讲解了图形化编程序列的概念。她以把西瓜放入冰箱为例，形象生动地说明了序列的执行顺序和重要性。随后，她结合程小奔机器人的表情播放功能，展示了如何通过编程来实现一系列动作的有序执行。小朋友们在朱老师的引导下，积极尝试编写自己的序列代码，让程小奔机器人按照他们的指令完成一系列动作。

整个课堂过程中，朱燕欣老师以亲切的语言和耐心的教学态度，引导小朋友们逐步走进编程的世界。她不仅注重知识的传授，更关注孩子们学习兴趣和能力的培养。通过这次公益编程课堂，小朋友们不仅学到了编程的基础知识，还培养了逻辑思维能力、创新能力和解决问题的能力。

这次 “编程创未来”公益编程课堂的成功举办，为重庆市沙坪坝区爱霖嘉和康桥幼儿园的小朋友们提供了一个了解和学习编程的宝贵机会。相信在未来的日子里，这些小朋友们将在编程的道路上越走越远，用编程创造属于他们的美好未来。